PROGRAMMA DIDATTICO

Biennio preparatorio            
Il biennio preparatorio è unico e obbligatorio per tutti gli allievi. Nel corso di questo primo periodo, si studieranno le materie necessarie a formare l’allievo nell’ambito della musica moderna, a prescindere dall’indirizzo di specializzazione che lui stesso sceglierà alla fine dei due anni di studio. Tuttavia nel caso un allievo abbia già esperienze e chiarezza sul percorso specifico da seguire (jazz o rock), gli sarà concesso, solo nello studio dello strumento/canto, un percorso preferenziale relativo al genere prescelto. Non si trascureranno gli studi di tradizione classica, che riguarderanno aspetti della tecnica strumentale, materie teorico-armoniche, e storia della musica. Le altre materie riguardano lo studio del ritmo, della teoria, del solfeggio, e dell’armonia. Il percorso prevede lezioni di ascolto e analisi di brani moderni e di partiture. Gli allievi non pianisti, dovranno frequentare un corso di pianoforte complementare. Nel piano didattico sono previsti laboratori corali, di ritmica, con l'obiettivo di praticare insieme canto e ritmo, e laboratori di musica d’insieme, esperienza necessaria di ascolto, stimolo e confronto. Per le classi che avranno raggiunto un buon livello, saranno previsti concerti dal vivo.

Biennio di specializzazione

Alla fine del biennio preparatorio, gli allievi, sceglieranno l’indirizzo di specializzazione, a seconda delle loro esigenze e attitudini.I corsi riguarderanno in particolare il jazz, il rock, e tutti gli stili relativi ad essi.Il biennio, che porterà alla fine del programma di studi, si concentrerà sullo studio teorico e pratico del genere prescelto. Nello studio dello strumento, si approfondiranno la tecnica, gli stili, il fraseggio melodico e ritmico, come accompagnare e interpretare la melodia. Si affronterà l'arrangiamento musicale e l'improvvisazione; ascolti e analisi, arriveranno alle forme più contemporanee di composizione e di esecuzione. Continuerà il lavoro e lo studio collettivo, attraverso laboratori (musica d’insieme, improvvisazione), e saranno previste esibizioni dal vivo, esperienza fondamentale per un confronto col pubblico. Nel piano di studi sarà previsto lo studio dell'elettronica, informatica e approfondimenti su SIAE ed ENPALS, al fine di informare gli allievi sugli aspetti burocratici professionali. In ultimo la pratica in studio di registrazione, presente all’interno della struttura scolastica. A conclusione del biennio di specializzazione, verrà rilasciato un attestato riconosciuto dalla Regione Lombardia che certificherà la frequenza e la qualità del corso. Durante i 4 anni di corso, sono previsti incontri e seminari riguardanti tematiche musicali specifiche ed argomenti relativi a marketing, promozione e progettazione.

Specifiche del programma didattico

Il programma della materia di strumento varia in base alle esigenze didattiche specifiche dello strumento scelto

BIENNIO PREPARATORIO

PRIMO ANNO

Pratica

-Strumento 1
-Pianoforte complementare 1 (scale e tonalità, triadi, piccoli pezzi)
-Laboratorio di musica d’insieme (generi vari: rock, blues, funky, jazz, analisi     della composizione e dell'arrangiamento, esercizio sull’insieme)
-Lab di canto corale 1 (solfeggio cantato, solismo e coro, canto su facili melodie)
-Laboratorio di ritmica 1 (studio pratico delle suddivisioni ritmiche, ritmi di base)
-Seminari 1 (lezioni-concerto, altro)
-Esibizioni live  (per gruppi ritenuti idonei)

 
Teoria

-Teoria e solfeggio 1 (intervalli, tempi semplici e composti, scale e tonalità, segni grafici d’espressione sulla spartito, la triade, solfeggio ritmico e parlato)
-Storia ed estetica della musica classica
-Armonia 1 (tonalità, triadi e accordi di 7, le quattro voci, moto delle parti,  contrappunto, cadenze, regioni armoniche)
-Ascolto 1 (brani moderni semplici e analisi della struttura, tonalità, ritmo, organico e ruoli)
-Analisi di partiture 1 (tonalità, struttura, successione degli accordi, relazione melodia – armonia, ritmo)

SECONDO ANNO

Pratica

-Strumento 2
-Pianoforte complementare 2 (accordi di settima sui gradi della scala,  accompagnamento di base basso-accordo, armonizzazione della melodia)
-Laboratorio di musica d’insieme (generi vari: rock, blues, funky, jazz, ruoli, analisi dei brani, lavoro collettivo sull'arrangiamento)
-Lab di canto corale 2 (studio degli stili moderni, lavoro sull'insieme)
-Laboratorio di ritmica 2 (studio degli stili moderni, lavoro sull'insieme)
-Seminari 2 (lezioni-concerto, altro)
-Esibizioni live

Teoria

-Linguaggio e scrittura musicale su PC (seminario)
-Teoria e solfeggio 2 (intervalli complessi, ritmi regolari e irregolari, abbellimenti, scale modali, solfeggio ritmico e parlato, setticlavio)
-Storia ed estetica della musica moderna (percorso attraverso le forme di musica moderna, generi e stili)
-Armonia 2 (altri accordi, armonizzazione di una melodia a 4 voci, dominanti secondarie, modulazioni, rapporto melodia-armonia, note reali, appoggiature, ritardi, sincopi e contrattempi, anticipazioni)
-Ascolto 2 (brani moderni complessi e analisi della struttura, tonalità, ritmo, organico e ruoli, relazioni tra gli strumenti)
-Analisi di partiture 2 (tonalità, struttura, successione degli accordi, relazione melodia – armonia, ritmo)

BIENNIO DI SPECIALIZZAZIONE

PRIMO ANNO

Pratica

-Strumento 1
- Laboratorio di musica d’insieme 1 (arrangiamento, ruoli, esercizio    
sull’insieme, analisi dei brani)
- Laboratorio di interpretazione della melodia e improvvisazione 1 (interpretazione del tema principale e pratica di improvvisazione modale e tonale)
- Tecniche di sintesi e di elaborazione del suono 1 (creazione di nuovi suoni o  modifiche di suoni registrati attraverso l'utilizzo dell'elettronica)
-Seminari 1 (lezioni-concerto, altro)
-Esibizioni live

Teoria

-Storia ed estetica della musica 1 (percorso storico del genere prescelto con ascolti, analisi, e video)
-Inglese (grammatica di base, terminologia musicale)
-Armonia moderna e arrangiamento 1 (accordi complessi, armonizzazione della melodia, politonalità, modalità, elementi di arrangiamento)
-Ascolto 1 (analisi della struttura, tonalità, ritmo, organico e ruoli, relazioni tra gli strumenti, linguaggio e stile, tipologia di assoli e trascrizioni)
-Analisi di partiture 1 (tonalità, struttura, successione degli accordi, relazione melodia – armonia, ritmo)

SECONDO ANNO

Pratica

-Strumento 2
-Laboratorio di musica d’insieme 2 (arrangiamento, ruoli, esercizio sull’insieme,           analisi dei brani)
-Laboratorio di interpretazione della melodia e improvvisazione 2 (interpretazione del tema principale e improvvisazione modale/tonale con lavoro sul ritmo, melodia, timbro, ecc.)
-Laboratorio di arrangiamento (analisi e messa in pratica di arrangiamenti di autori o gruppi importanti, creazione di nuovi arrangiamenti)
-Tecniche di sintesi e di elaborazione del suono 2 (creazione di nuovi suoni o  modifiche di suoni registrati attraverso l'utilizzo dell'elettronica e del Pc )
-Seminari 2 (lezioni-concerto, altro)
-Esibizioni in locali e spazi per concerti
-Pratica di studio di registrazione (per le classi dei laboratori)

Teoria

-Storia ed estetica della musica 2 (percorso storico e stilistico del genere prescelto  con ascolti, analisi e video)
-Armonia moderna e arrangiamento 2 (accordi di sostituzione, atonalità, arrangiamento, ruoli strumentali, studio delle sezioni, affidamento delle parti)
-Ascolto 2 (analisi della struttura, tonalità, ritmo, organico e ruoli, relazioni tra gli strumenti, linguaggio e stile, tipologia assoli e trascrizioni)
-Analisi di partiture 2 (tonalità, struttura, successione degli accordi, relazione melodia – armonia, ritmo)
-SIAE e ENPALS (seminario)